quinta-feira, 4 de dezembro de 2014

Dicas de livros infantis para celebrar a cultura afro-brasileira

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Esse é o mote dessa seleção organizada pela nossa equipe. Nela, escolhemos obras especiais: coletâneas de narrativas provenientes da tradição oral de diferentes povos africanos, biografias de importantes líderes e pequenos contos que abordam a questão da identidade da criança afro-brasileira de maneira sensível e inteligente.
Eles estão à venda em nossa livraria e, se clicar aqui, você será redirecionado para nossa loja e poderá ler as resenhas que preparamos cuidadosamente para você.
Boa leitura!

Plano de Aula: Contos Africanos

http://www.geledes.org.br/plano-de-aula-contos-africanos/#axzz3KOCl7FoG
Na cultura africana a fala ganha força, forma e sentido, significado e orientação para a vida. A palavra é vida, é ação, é jeito de aprender e ensinar. “O poder da palavra garante e preserva ensinamentos, uma vez que possui uma energia vital, com capacidade criadora e transformadora do mundo. Energia que possui diferentes denominações para as diversas civilizações, por exemplo, para os bantus essa energia é hamba, já para o povo iorubá a energia é o axé.”
A tradição oral pode ser vista como um cabedal de ensinamentos, saberes e conhecimentos que veiculam e auxiliam homens e mulheres, crianças, adultos/as e velhos/as a se integrarem no tempo e no espaço e nas tradições. Sem poder ser esquecida ou desconsiderada, a oralidade é uma forma encarnada de registro, tão complexa quanto a escrita, que se utiliza de gestos, da retórica, de improvisações e de danças como modos de expressão.

Convite: Peter Fry realiza palestra em Belém sobre religiões afro-brasileiras


Convite: lançamento do livro da professora Anaíza Vergolino na FEUCABEP



Castanhal: Ufpa promove Especialização em Saberes Africanos e Afro-brasileiros na Amazônia - Implementação da lei 10.639/03)

Estão abertas as inscrições para o processo de seleção do Curso de Especialização UNIAFRO: Política de Promoção da Igualdade Racial da Escola." (III Turma de Especialização Saberes Africanos e Afro-brasileiros na Amazônia Implementação da lei 10.639/03), preferencialmente para professores que já atuam na rede básica de ensino do município, estado e federal, com reserva de vagas para demandas sociais.
O Curso de Especialização será ofertado no Regime Presencial, Modular, tendo como objetivo principal contribuir para a formação de profissionais da rede básica que possam conhecer e valorizar a importância da África, dos africanos e das culturas afro-brasileiras e sua historicidade na sociedade brasileira; possam ter aprofundamento teórico-metodológico no que diz respeito a Educação das Relações étnico-raciais e atender aos propósitos de implementação da Lei 10.639. 
O curso tem início previsto para 16 janeiro de 2015, e funcionara inicialmente no Auditório Multidisciplinar do Campus Universitário de Castanha-UFPA, rua dos Universitários, Bairro Jaderlândia, Castanhal-PA. As inscrições seguem até o dia 26/12/2014. 

Clique aqui para acessar o edital.

Tortura como cisão de corpo e mente*

Com o funcionamento da Comissão Memória e Verdade vem à tona com toda a sua barbárie a tortura como método sistemático do Estado ditatorial militar de enfrentar seus opositores. Já se estudaram detalhadamente os processos de desumanização do torturado e também do torturador. Este precisa reprimir sua própria humanidade para  praticar seu ato desumano. Não sem razão que muitos torturadores acabaram se suicidando por não aguentarem tanta perversidade.

terça-feira, 2 de dezembro de 2014

Mestrado em Ciências da Religião abre inscrições

As vagas são limitadas e estão abertas tanto para candidatos brasileiros quanto estrangeiros. Seleção consta de cinco fases e, de acordo com o cronograma, o resultado final será divulgado em março de 2015.

A partir desta segunda-feira, dia 24, iniciam as inscrições para o Processo Seletivo 2015 do Curso de Mestrado em Ciências da Religião da Universidade do Estado do Pará (Uepa). O período termina no dia a 13 de dezembro.  São ofertadas 24 vagas, dividas entre as linhas de pesquisa Movimentos e instituições religiosas e Hermenêutica das linguagens da religião.

Os interessados devem preencher o formulário eletrônico de solicitação de inscrição e efetuar o pagamento do boleto da taxa no valor de R$ 120, até a data limite informada no referido documento.  O servidor da Uepa poderá solicitar o benefício da Isenção da Taxa de Inscrição ao Processo Seletivo desde que compareça na Secretaria do Programa, no Centro de Ciências Sociais e Educação (CCSE),  até o dia 28 de novembro, das  9h às 12h e das 13h às 16h, apresentando declaração de vínculo funcional com a Universidade e o formulário de solicitação de isenção a ser disponibilizado pela Secretaria do PPGCR, no momento da inscrição.

Confira aqui o Edital Nº 52/2014
FAÇA AQUI SUA INSCRIÇÃO

O Programa de Pós-Graduação em Ciências da Religião propõe que os mestrandos investiguem as expressões religiosas e suas implicações culturais dentro do eixo temático amazônico. O objetivo é ampliar e o aprimorar a qualificação dos pesquisados e docentes para habilitar a atuação deste profissional em instituições de ensino superior e escolar.

O Processo Seletivo é dividido em cinco fases. A primeira tem caráter eliminatório e classificatório. É uma prova escrita composta por três questões discursivas sendo uma referente a questões gerais do cenário, e outras duas pertencentes especificamente à linha de pesquisa escolhida pelo candidato no momento da inscrição. Só poderá fazer prova seguinte quem alcançar a nota mínima de aprovação, sete.

A segunda fase refere-se à entrega da documentação necessária para aqueles que foram classificados na primeira etapa, além do Pré-Projeto de Pesquisa. Na terceira fase, os pré-projetos de pesquisas serão submetidos a um processo de triagem onde passarão por uma seletiva feita pelos professores permanentes do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Religião da Uepa. Serão eliminados aqueles que não corresponderem aos objetivos do Programa.

Na quarta fase, os candidatos serão submetidos a uma entrevista. Na quinta e última fase será realizada uma prova escrita de Proficiência em Língua Estrangeira ou Vernácula. Os candidatos brasileiros podem escolher dentre as línguas: espanhol, francês e inglês. Para os candidatos estrangeiro.

Mais informações: (91) 3299-2262 ou e-mail: ppgreligiao@gmail.com

Texto: Yêda Sousa
Edição: Ize Sena

quinta-feira, 20 de novembro de 2014

Consciência Negra, o que sabemos sobre isto?

Como surgiu o Dia da Consciência Negra

Em 1971 (mesmo ano de fundação do grupo), ele propôs uma data que comemorasse a tomada de consciência da comunidade negra sobre seu valor e sua contribuição ao país. Escolheu o dia 20 de novembro, por ser o possível dia da morte de Zumbi dos Palmares, que ocorreu em 1695. Era  muito mais significativo e emblemático do que comemorar o dia 13 de maio, Dia da Abolição da Escravatura, quando o regime escravocrata estava falido e não havia mais como se manter.
O 20 de novembro foi celebrado pela primeira vez naquele mesmo ano de 1971. A ideia se espalhou por outros movimentos sociais de luta contra a discriminação racial e, no final dos anos 1970, já aparecia como proposta nacional do Movimento Negro Unificado. De lá para cá, a data tem motivado a promoção de fóruns, debates e programações culturais sobre o tema em todo o país.
ENCONTREI MINHAS ORIGENS
Encontrei minhas origens
em velhos arquivos
....... livros
encontrei
em malditos objetos
troncos e grilhetas
encontrei minhas origens
no leste
no mar em imundos tumbeiros
encontrei
em doces palavras
...... cantos
em furiosos tambores
....... ritos
encontrei minhas origens
na cor de minha pele
nos lanhos de minha alma
em mim
em minha gente escura
em meus heróis altivos
encontrei
encontrei-as enfim
me encontrei
Oliveira Silveira
Roteiro dos Tantãs

A cultura afro-brasileira e o seu lugar na educação

Em 2003, a  incluiu o Dia Nacional da Consciência Negra no calendário escolar, e tornou obrigatório o ensino sobre história e cultura afro-brasileira nas escolas de ensino fundamental e médio, públicas e particulares.
Tendo em vista que a influência do negro marcou profundamente a identidade e a cultura nacionais, o reconhecimento e a inclusão dos conteúdos relativos à África e ao povo africano no currículo das escolas foram de extrema importância, mesmo que tenham sido somente no início do século 21. Dessa forma, os professores devem incluir em seus programas aulas sobre: história da África e dos africanos, luta dos negros no Brasil, cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional.
É claro que essa mudança não é automática nem simples, pois foram anos e anos de uma prática educacional onde o negro só aparecia nos pontos que discorriam sobre a escravidão no Brasil. É preciso fazer reconhecer a participação dos africanos na construção do país, seu legado cultural e sua participação no desenvolvimento brasileiro; inclusive, partindo da visão dos africanos e dos afro-descendentes, não somente do ponto de vista eurocêntrico (dos europeus) ou dos ditos dominantes, que acabavam dominando as leituras didáticas.
Conhecer e reconhecer o ponto de vista do negro e valorizar sua contribuição cultural não só diz respeito aos afro-descendentes, mas a todos nós, frutos de uma sociedade multicultural: a sociedade brasileira.
Sobre o tema da educação das relações étnico-raciais e do ensino de história e cultura afro-brasileira e africana, sugerimos uma visita ao site do Ministério da Educação (MEC), onde há diversas publicações sobre o tema.


"OLIVEIRA SILVEIRA  por  OLIVEIRA FERREIRA DA SILVEIRA"
Poeta negro brasileiro, nascido em 1941 na área rural de Rosário do Sul,Estado do Rio Grande do Sul. Filho de Felisberto Martins Silveira, branco brasileiro de pais uruguaios, e de Anair Ferreira da Silveira, negra brasileira de cor preta, de pai e mãe negros gaúchos.
Graduado em Letras – Português e Francês com as respectivas Literaturas – pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul,UFRGS. Docente de português e literatura no ensino médio. Atividades jornalísticas. Ativista do Movimento Negro.

Um dos criadores do Grupo Palmares, de Porto Alegre. Estudou a data e sugeriu a evocação do 20 de Novembro,lançada e implantada no Brasil pelo Grupo Palmares a contar de 1971,tornando-se Dia Nacional da Consciência Negra em 1978, denominação proposta pelo Movimento Negro Unificado contra a Discriminação Racial, MNUCDR.

Como escritor, publicou até 2005 dez títulos individuais de poesia – Pêlo escuro, Roteiro dos tantãs, Poema sobre Palmares, entre outros – e participou de antologias e coletâneas no país e no exterior: Cadernos negros, do grupo Quilombhoje, e A razão da chama, de Oswaldo de Camargo, em São Paulo-SP; Quilombo de Palavras, organização de Jônatas Conceição e Lindinalva Barbosa, em Salvador, na Bahia; Schwarze poesie/Poesia negra e Schwarze prosa/Prosa negra, organizadas por Moema Parente Augel e editadas na Alemanha por Édition diá em 1988 e 1993, com tradução de Johannes Augel; ou revista Callaloo volume 18, número 4, 1995, e volume 20, número 1 (estudo de Steven F. White), 1997, Virgínia, Estados Unidos.
Texto extraido da Sala Camutuê no site www.acordacultura.org.br

segunda-feira, 17 de novembro de 2014

Curso sobre runas, em Belém


Danças circulares

Endereço: Praça Amazonas - Jurunas, Belém - PA, 66025-070
Telefone:(91) 3344-3500

I Feira Cultural do PROJOVEM


Lançamento DVD “Raízes” do Tambores do Conde

   O Projeto Tambores do Conde é fruto de oficinas de musicalização iniciadas em 2009 na Pastoral do Menor de Vila do Conde, que desenvolve um trabalho direcionado a crianças e adolescentes de 07 a 18 anos, com vulnerabilidade e risco pessoal e social, no município de Barcarena.
   A atividade principal realizada para o grupo são aulas de musicalização (percussão, flauta doce e canto), teatro e dança (performance cênica, confecção e manipulação de bonecos) e confecção de instrumentos musicais com resíduos da natureza (madeiras, castanhas, cipós, cabaças, sementes).
   O Grupo musical Tambores do Conde, hoje com 27 jovens que, sob a orientação e direção do músico e professor Waldiney Machado, do músico e Prof. Maurício Panzera e do arte-educador e diretor cênico David Matos, aprendem música e teatro, sob o olhar da preservação ambiental e da transformação social. 
   A peculiaridade dessa ação é que os instrumentos do grupo são confeccionados a partir da utilização de resíduos da natureza como sementes, cabaças, cuias, peles, madeiras e cipós. Os próprios integrantes do grupo musical estudam os materiais coletados, criam seus instrumentos e experimentam novas sonoridades, trazendo aos estudos uma rica experiência musical, que tem como repertório principal, músicas regionais e do cancioneiro brasileiro.
   O show desse ano traz a importante missão de lançamento do DVD Raízes, registrado no ano passado. Dessa vez a condução do trabalho está nas mãos dos professores Waldiney Machado, Guibson Landim e Tainá Corôa. O show conta ainda com a participação especialíssima do Grupo RODA CANTADA, do Arraial do Pavulagem. O Tambores do Conde apresenta o show no Theatro da Paz, dia 23 de novembro (domingo), às 11 horas, com entrada franca. O patrocínio é da Imerys. 
Serviço
Lançamento DVD Raízes - Projeto Tambores do Conde

Data: 23 de novembro - domingo

Hora: 11h
Local: Theatro da Paz
Endereço: Rua da Paz, s/n
Entrada Franca

Convite para Cine Inter-religioso


terça-feira, 28 de outubro de 2014

Show imperdível em Belém


Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Teologia e Ciências da Religião (ANPTECRE) abre inscrições para sessões temáticas do seu V Congresso

Orientações para proposição das Sessões Temáticas:

  1. Cada Sessão deverá ser composta por pesquisadores/ professor dos programas de pelo menos três programas vinculados ANPTECRE de pelo menos dois estados diferentes
  2. Indicar o nome da SESSÃO TEMÁTICA e uma ementa de até 250 palavras
  3. Para cada Sessão serão identificados os proponentes, com suas respectivas instituições, o e-mail de cada. Solicitamos a indicação de um coordenador de cada Sessão.
DIA 10 de novembro - Não perca o prazo !!! Faça a sua proposta para a SESSÃO TEMÁTICA é um espaço para articulação das pesquisas.

Envie sua proposta para vanptecre@gmail.comSecretaria do V Congresso da ANPTECRE.
V CONGRESSO DA ANPTECRE
09 a 11 de setembro de 2015
Curitiba/PR

sexta-feira, 24 de outubro de 2014

Dia Nacional da Juventude 2014

www.institutoramagem.blogspot.com
A Pastoral da juventude Arquidiocesana de Belém convida todos/as jovens para o Dia Nacional da Juventude 2014, que tem como tema "juventude e tráfico humano" e como lema "feitos para sermos livres e não escravos/as". O evento ocorrerá nos dias 14, 15 e 16 de novembro de 2014 na paróquia de São Vicente de Paulo, situada no bairro do Paar, em Ananindeua.
Haverá formação sobre a temática da Campanha da fraternidade 2014 e a Campanha Nacional Contra a Violência e o Extermínio de Jovens, além de celebrações "de encontro do Deus da vida e de celebração da vida da juventude", comunica o secretário da PJ Heitor Ferro.
Também será um momento em que os/as jovens poderão dialogar, se posicionar e questionar sobre a realidade da juventude. Como afirma Ferro, "é como alegria e muita esperança que vamos unir corações e mentes em prol da vida juventude de nossa Amazônia. É hora de juntos/as gritar, girar o mundo, chega de violência e extermínio de jovens. Somente uma juventude realmente orgânica e organizada é uma juventude forte, vamos juntos/as construir uma nova sociedade baseada no amor fraternal a todo/as".

Veja a programação

quinta-feira, 23 de outubro de 2014

A noite em que a mesquita de Lisboa se encheu para debater o Estado Islâmico

“Por que é que algumas pessoas são atraídas para um grupo destes”, foi a pergunta mais ouvida num debate que levou muita gente pela primeira vez à Mesquita Central.

http://imagens2.publico.pt/imagens.aspx/881102?tp=UH&db=IMAGENS&w=749

A comida acabou por chegar e o debate durou bem para lá da hora. Também começou depois do previsto: havia uns 130 inscritos para o jantar e apareceram mais de 200, foi preciso improvisar. Os jantares-tertúlia organizados pelo Clube de Filosofia Al-Mu'tamid (do instituto de estudos islâmicos com o mesmo nome da Universidade Lusófona) com a Comunidade Islâmica de Lisboa não são de agora, mas o tema do 14º era o Estado Islâmico e isso trouxe uma assistência recorde à Mesquita Central.

IV SIMPÓSIO LUSO-BRASILEIRO DE FILOSOFIA DA RELIGIÃO E CIÊNCIAS DA RELIGIÃO - Religião,Política, Laicidade: desafios contemporâneos

http://www4.pucsp.br/lusobrasileiro/index.html

Nas sessões do Simpósio sempre estará presente a relação entre dois polos, de um lado, o Estado e a laicidade, de outro, a religião e as religiosidades. No âmbito dessa relação, as discussões pontuarão os problemas e desafios suscitados pelo contexto de violência, pela emergência de novos direitos humanos e pela crescente presença do pluralismo religioso. A primeira mesa, a guisa de premissa teórica, buscará e discutirá conceituações em torno dos dois polos que estarão relacionados ao longo do Simpósio, tendo como fonte os estudos e as pesquisas que vem acontecendo em Portugal e no Brasil. A segunda mesa A terceira mesa abordará os fundamentos e concepções dos direitos emergentes e seus desenvolvimentos na relação entre o Estado Laico e o campo da religião. A quarta mesa O objetivo das mesas não se limita à discussão dos desafios e problemas oriundos das temáticas em tela, mas avançará na busca de uma proposta de investigação conjunta entre pesquisadores do Brasil e de Portugal, que terá como escopo aprofundar as indagações surgidas nos debates. A discussão e o encaminhamento dessa proposta será objetivo da última sessão do Simpósio, a partir das sínteses apresentadas pelos especialistas coordenadores das mesas. 

Saiba mais aqui